4月24日下午,在第二阶段开展专题调研工作的基础上，学校党委理论学习中心组进行了2018年第一次第三阶段集中（扩大）学习。校党委书记龙吟主持会议。

会议首先认真学习了省委“关于开展违反中央八项规定精神突出问题专项治理的工作方案”文件精神，要求各位党员干部严格执行文件规定，切实抓好落实。

根据第二阶段专题调研安排，本次学习会议安排了七位同志做中心组学习发言。

宣传部部长夏红球就如何推进校园文化建设专题提出了以理念文化建设为核心，以制度文化、活动文化、环境文化、形象文化建设为载体，着力“现代物流”特色和学校区别性特征的建设，巩固以“拼搏奉献，奋发有为”为物院精神，重塑“五求”（求善、求真、求新、求特、求美）的校园文化。

学生工作处处长刘松山就如何推动辅导员队伍建设专题提出了致力于在“严进、严管、严育、严出”四个关键环节上构建长效机制，着力造就一支政治强、业务精、纪律严、作风正、相对稳定的辅导员队伍，推动辅导员队伍建设向职业化、专业化方向发展。

质量诊改与督导办主任曾明就如何发挥“课堂思政”作用、推进“三全育人”专题提出了创新2344课堂思政新模式，将教育资源转化为育人资源，实现“知识传授”和“价值引领”有机统一，推动“思政课程”向“课程思政”的立体化育人转型，构建学校三全育人新体系。

组织人事处处长肖勇就如何推进党支部“五化”建设专题提出要统一思想，强化顶层设计，压实责任，从严从实，扎实推进学校党支部“五化”建设，确保工作任务落到实处。

物流管理学院党总支书记廖向阳就如何加强教职工党支部建设专题提出要将师生联合支部共建活动规范化和制度化，拓宽联合支部师生党员互动面，彰显支部工作活力。

物流信息学院党总支书记刘建辉就如何加强教职工党支部建设专题提出支部建在项目上，通过项目党支部的成立推动重点项目的建设，有力推进党建工作与业务工作的有机融合。

人文艺术学院院长、党总支书记刘淑一就如何加强教职工党支部建设专题提出依托专业，建设师生联合党支部，有利于开展党支部特色文化建设活动，有力保障了基层党支部建设的有效性，强化了支部的领导力和建设合力。

最后，龙吟对本次中心组学习做出总结。龙吟指出本次中心组学习准备充分，党委班子成员带头抓专题调研，坚持问题导向，深入基层、问计于民，形成了高质量的调研成果。七位中心组学习发言人对下一阶段工作开展提出了有建设性的思路。龙吟要求，要巩固本次中心组学习调研成果，一是党委会近期将研究出台学校辅导员队伍建设和管理办法，并尽快制定立德树人建设工作方案；二是结合争创省级文明单位工作，尽快出台校园文化建设方案。在学校提质改造过程中，各部门都参与进来，在校园建设过程中抓紧校园文化建设；三是开展校园文化大讨论、校园文化摄影展等系列活动，提炼物院精神，反映校园文化特色，浓厚校园文化氛围。